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Herramientas y buenas prácticas con NNA TEA o con sospecha del diagnóstico (Parte 2)

¿Tienes una entrevista con un NNA autista o con sospecha de autismo y quieres conocer herramientas y buenas prácticas que podrías utilizar? Ingresa al siguiente video para conocer el estudio realizado por Javiera Bratti en contexto de su práctica profesional en Fiscalía Nacional, quien entrega tips para conducir una entrevista con niños, niñas y adolescentes con autismo o sospecha y los resultados que arrojó dicha investigación, los cuales pueden resultar de gran utilidad en tu labor como entrevistador o entrevistadora. 

Material elaborado por Javiera Bratti, a partir de: 

  • American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). American Psychiatric Publishing. https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425596 
  • Guía de herramientas y buenas prácticas para ajustes a la EIV con NNA con TEA o con sospecha de diagnóstico 
  • Korkman, H., Otgaar, L.M., Geven, R., Bull, M., Cyr, I., Hershkowitz, J., Mäkelä, M., Mattison, R., Milne, P., Santtila, P., Van Koppen, A., Memon, M., Danby, L., Filipovic, F.J., Garcia, E., Gewehr, O., Gomes Bell, L., Järvilehto, K., Kask, A., Körner, E., Lacey, J….. R. Volbert. (2024). White paper on forensic child interviewing: research-based recommendations by the European Association of Psychology and Law. Psychology, Crime & Law, 1–44. https://doi.org/10.1080/1068316X.2024.2324098 
  • Vara, A., Manzanero, A. L., y Vallet, R. (2021). Víctimas de abuso sexual especialmente vulnerables: obtención del testimonio. Derecho & Sociedad, (57), 1-39. https://doi.org/10.18800/dys.202102.008
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